Mix énergétique français : quelle place pour l’énergie éolienne ?
Éoliennes ? À développer avec modération
Trois académies unissent leurs voix dans un avis commun
Face au défi du changement climatique, un rapport publié conjointement par les académies des sciences, des beaux-arts et des sciences morales et politiques appelle à réévaluer la place des éoliennes dans le mix énergétique français.
Dans le triple contexte de l’urgence climatique, de la hausse du prix des énergies fossiles et d’une production nationale insuffisante en hiver, les trois académies interrogent au prisme de leurs spécialités respectives la place de l’énergie éolienne dans le mix énergétique français.
Parmi les principales recommandations du rapport figurent notamment :
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Dans la perspective de la décarbonation, les capacités hydroélectriques de la France étant pratiquement atteintes, maintenir au minimum 50% d’énergie nucléaire dans le mix français, source d’énergie bas carbone, non intermittente et produite en France
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Renforcer les investissements dans la recherche de solutions de stockage de l’énergie, pour résoudre le problème de l’intermittence de l’énergie éolienne
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Renforcer le dialogue avec l’échelon local et avec les populations des zones concernées par l’implantation d’éoliennes, pour mieux prendre en compte la spécificité des situations et accroître l’acceptabilité des implantations
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Accélérer les efforts de recherche pour développer des solutions de recyclage complet des éoliennes
- Conditionner l’implantation d’éoliennes à de sérieuses et réelles études d’impact sur la biodiversité, qui doivent être menées en amont de leur installation
LES CHIFFRES À RETENIR :
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La composition de la production énergétique française : la France produit 25% de sa dépense énergétique totale, dont 92% d’énergie décarbonée grâce au nucléaire (71%), à l’hydroélectricité (11%), à l’éolien (6%) et au photovoltaïque (2%)
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La durée de vie moyenne d’une éolienne : 20 ans
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Le pourcentage de la masse totale d’une centrale éolienne pouvant actuellement être recyclé : 90%
Face à l’urgence climatique, les combustibles fossiles à l’origine de fortes productions de gaz à effet de serre doivent, dans nos sociétés, laisser la place à d’autres modes de production d’énergie. Pour ce faire, l’objectif de neutralité carbone fixé par l’Union Européenne à l’horizon 2050 implique d’avoir recours à un mix énergétique complexe associant énergies renouvelables et énergie nucléaire dans des proportions restant à définir pour chaque pays en fonction de ses stratégies industrielles et de ses contraintes géographiques, économiques, esthétiques et écologiques. C’est dans ce contexte que les Académies des sciences, des beaux-arts et des sciences morales et politiques, dans un avis paru aujourd’hui, interrogent la place de l’énergie éolienne dans le mix électrique français. Elles prennent en compte que les centrales offshore, notamment lorsqu’elles sont implantées à grandes distances des côtes, permettraient d’envisager une contribution de l’énergie éolienne à hauteur de 25 % du mix électrique de 2050 tout en évitant la dénaturation et la défiguration des paysages littoraux. Cependant, les trois Académies alertent sur le fait que cela reste largement conditionné par des innovations et des investissements importants dans les domaines du stockage de l’énergie et du recyclage complet des éoliennes, ainsi que par la démonstration que ces centrales n’aggraveront pas la crise de la biodiversité dans les sites où elles sont déployées.
Dans leur avis, les Académies des sciences, des beaux-arts et des sciences morales et politiques croisent leurs appréciations et expertises afin d’établir un état des lieux et des recommandations sur les conditions du déploiement de l’énergie éolienne en France.
Elles notent que le caractère intermittent de l’énergie d’origine éolienne limite son déploiement
et rappellent ainsi qu’il reste nécessaire de développer des stratégies de stockage de l’énergie pour espérer offrir une plus grande place dans ce mix aux énergies renouvelables intermittentes en général, et à l’éolien offshore en particulier. De même, la courte durée de vie des centrales éoliennes et le défi encore largement posé par le recyclage de leurs pales impliquent la nécessité du développement rapide des filières qui permettront d’abaisser leur empreinte environnementale.
L’analyse des trois académies conclut que, même si l’objectif de 25% de la production électrique est assuré par l’énergie éolienne en 2050, le reste du mix énergétique ne pourra provenir d’une source décarbonée que si la part d’électricité d’origine nucléaire est maintenue à un niveau élevé. Et le maintien d’une proportion de 50 à 70% de la part nucléaire signifie la construction d’une à deux centrales par an, un grand défi industriel.
Enfin, les Académies insistent sur la nécessité d’élaborer les futurs projets d’implantation de centrales éoliennes dans le respect des populations humaines riveraines et cela implique une augmentation de la distance minimale entre les éoliennes terrestres et les habitations les plus proches. En mer, les éoliennes doivent, quant à elles, démontrer leur compatibilité avec les activités humaines (pêche, navigation). Leur implantation doit minimiser la défiguration du paysage et reste conditionnée par des études d’impact préalables démontrant qu’elles ne contribueront pas à aggraver l’érosion de la biodiversité.
Créée par Colbert en 1666, l’Académie des sciences est une assemblée de scientifiques, choisis parmi les plus éminents spécialistes français et étrangers. Elle conduit des réflexions relatives aux enjeux politiques, éthiques et sociétaux que posent les grandes questions scientifiques, actuelles et futures. Elle réfléchit, anticipe, explique et se prononce, notamment à travers des avis et des recommandations, marquant quand cela est nécessaire des prises de position. Ses travaux visent à fournir un cadre d’expertise, de conseil et d’alerte, sur lequel peuvent s’appuyer les politiques publiques, et plus largement à éclairer les débats et les choix de notre société. L’Académie des sciences soutient en outre la recherche, s’engage pour la qualité de l’enseignement des sciences et encourage la vie scientifique sur le plan international.
L’Académie des beaux-arts est l’une des cinq académies composant l’Institut de France. Elle encourage la création artistique dans toutes ses formes d’expression par l’organisation de concours, l’attribution de prix qu’elle décerne chaque année, le financement de résidences d’artistes, l’octroi de subventions et veille à la défense du patrimoine culturel français. Instance consultative des pouvoirs publics, l’Académie conduit également une activité de réflexion sur les questions d’ordre artistique. Afin de mener à bien ces missions, l’Académie des beaux-arts gère son patrimoine constitué de dons et legs, mais également d’importantes fondations culturelles telles que le Musée Marmottan Monet (Paris) et la Bibliothèque Marmottan (Boulogne-Billancourt), la Maison et les jardins de Claude Monet (Giverny), la Villa Ephrussi de Rothschild (Saint-Jean-Cap-Ferrat), la Maison-atelier Lurçat (Paris), la Villa les Pinsons (Chars) et la Galerie Vivienne (Paris) dont elle est copropriétaire.
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